{
  "odata.metadata":"https://dataderden.cbs.nl/ODataApi/OData/50131NED/$metadata#Cbs.OData.WebAPI.DataProperties","value":[
    {
      "odata.type":"Cbs.OData.Dimension","ID":0,"Position":0,"ParentID":null,"Type":"Dimension","Key":"Persoonskenmerken","Title":"Persoonskenmerken","Description":""
    },{
      "odata.type":"Cbs.OData.Dimension","ID":1,"Position":1,"ParentID":null,"Type":"Dimension","Key":"Marges","Title":"Marges","Description":""
    },{
      "odata.type":"Cbs.OData.Dimension","ID":2,"Position":2,"ParentID":null,"Type":"Dimension","Key":"RegioS","Title":"Regio's","Description":""
    },{
      "odata.type":"Cbs.OData.TopicGroup","ID":3,"Position":null,"ParentID":null,"Type":"TopicGroup","Key":"","Title":"Rondkomen","Description":null
    },{
      "odata.type":"Cbs.OData.Topic","ID":4,"Position":3,"ParentID":3,"Type":"Topic","Key":"EnigeOfGroteMoeiteMetRondkomen_1","Title":"Enige of grote moeite met rondkomen","Description":"Het percentage jongeren uit het tweede en vierde leerjaar van het voortgezet onderwijs dat enige of grote moeite ervaart met rondkomen met geld thuis.\r\n\r\nIndicator code: MBMRK3S1","Datatype":"Double","Unit":"%","Decimals":1,"Default":"Missing"
    },{
      "odata.type":"Cbs.OData.Topic","ID":5,"Position":4,"ParentID":3,"Type":"Topic","Key":"GroteMoeiteMetRondkomen_2","Title":"Grote moeite met rondkomen","Description":"Het percentage jongeren uit het tweede en vierde leerjaar van het voortgezet onderwijs dat grote moeite ervaart met rondkomen met geld thuis.\r\n\r\nIndicator code: MBMRK3S3","Datatype":"Double","Unit":"%","Decimals":1,"Default":"Missing"
    },{
      "odata.type":"Cbs.OData.TopicGroup","ID":6,"Position":null,"ParentID":null,"Type":"TopicGroup","Key":"","Title":"Ervaren gezondheid","Description":null
    },{
      "odata.type":"Cbs.OData.Topic","ID":7,"Position":5,"ParentID":6,"Type":"Topic","Key":"ErvarenGezondheidZeerGoed_3","Title":"Ervaren gezondheid (zeer) goed","Description":"Het percentage jongeren uit het tweede en vierde leerjaar van het voortgezet onderwijs dat de eigen gezondheid als (zeer) goed ervaart.\r\n\r\nIndicator code: EBEGK3S2","Datatype":"Double","Unit":"%","Decimals":1,"Default":"Missing"
    },{
      "odata.type":"Cbs.OData.TopicGroup","ID":8,"Position":null,"ParentID":null,"Type":"TopicGroup","Key":"","Title":"Mentale gezondheid","Description":null
    },{
      "odata.type":"Cbs.OData.Topic","ID":9,"Position":6,"ParentID":8,"Type":"Topic","Key":"GelukkigVoelenMeestal_4","Title":"Gelukkig voelen meestal","Description":"Het percentage jongeren uit het tweede en vierde leerjaar van het voortgezet onderwijs dat zich meestal (zeer) gelukkig voelt.\r\nJongeren is middels een 5-puntsschaal met smileys gevraagd hoe gelukkig ze zich meestal voelen. Een score van 4 of 5 betekent (zeer) gelukkig.\r\n\r\nIndicator code: EBGLK3S1","Datatype":"Double","Unit":"%","Decimals":1,"Default":"Missing"
    },{
      "odata.type":"Cbs.OData.Topic","ID":10,"Position":7,"ParentID":8,"Type":"Topic","Key":"OngelukkigVoelenMeestal_5","Title":"Ongelukkig voelen meestal","Description":"Het percentage jongeren uit het tweede en vierde leerjaar van het voortgezet onderwijs dat zich meestal (zeer) ongelukkig voelt.\r\nJongeren is middels een 5-puntsschaal met smileys gevraagd hoe gelukkig ze zich meestal voelen. Een score van 1 of 2 betekent (zeer) ongelukkig.\r\n\r\nIndicator code: EBGLK3S2","Datatype":"Double","Unit":"%","Decimals":1,"Default":"Missing"
    },{
      "odata.type":"Cbs.OData.Topic","ID":11,"Position":8,"ParentID":8,"Type":"Topic","Key":"PsychischeKlachten_6","Title":"Psychische klachten","Description":"Het percentage jongeren uit het tweede en vierde leerjaar van het voortgezet onderwijs dat psychische klachten heeft op basis van de MHI-5.\r\n\r\nDe Mental Health Inventory 5 (MHI-5) is een internationale standaard voor een specifieke meting van de mentale gezondheid, bestaande uit 5 vragen. De MHI-5 is feitelijk een deelschaal van de Short Format 36, ofwel SF-36, een uitvoerige internationale standaard voor de meting van gezondheid. De MHI-5 betreft vragen die steeds betrekking hebben op hoe men zich in de laatste vier weken voelde. Gevraagd is:\r\n1. Voelde je je erg zenuwachtig?\r\n2. Zat je zo erg in de put dat niets je kon opvrolijken?\r\n3. Voelde je je kalm en rustig?\r\n4. Voelde je je neerslachtig en somber?\r\n5. Voelde je je gelukkig?\r\nIedere vraag heeft de volgende 6 antwoordcategorie\u00ebn: voortdurend \u2013 meestal \u2013 vaak \u2013 soms \u2013 zelden \u2013 nooit. Op basis van deze 5 vragen wordt een somscore berekend, welke loopt van 0 (zeer ongezond) t/m 100 (perfect gezond). Een respondent is gekwalificeerd als psychisch ongezond (heeft psychische klachten) bij een score van 60 of minder.\r\n\r\nIndicator code: PBMHK3S3","Datatype":"Double","Unit":"%","Decimals":1,"Default":"Missing"
    },{
      "odata.type":"Cbs.OData.Topic","ID":12,"Position":9,"ParentID":8,"Type":"Topic","Key":"ErnstigePsychischeKlachten_7","Title":"Ernstige psychische klachten","Description":"Het percentage jongeren uit het tweede en vierde leerjaar van het voortgezet onderwijs dat ernstige psychische klachten heeft op basis van de MHI-5.\r\n\r\nDe Mental Health Inventory 5 (MHI-5) is een internationale standaard voor een specifieke meting van de mentale gezondheid, bestaande uit 5 vragen. De MHI-5 is feitelijk een deelschaal van de Short Format 36, ofwel SF-36, een uitvoerige internationale standaard voor de meting van gezondheid. De MHI-5 betreft vragen die steeds betrekking hebben op hoe men zich in de laatste vier weken voelde. Gevraagd is:\r\n1. Voelde je je erg zenuwachtig?\r\n2. Zat je zo erg in de put dat niets je kon opvrolijken?\r\n3. Voelde je je kalm en rustig?\r\n4. Voelde je je neerslachtig en somber?\r\n5. Voelde je je gelukkig?\r\nIedere vraag heeft de volgende 6 antwoordcategorie\u00ebn: voortdurend \u2013 meestal \u2013 vaak \u2013 soms \u2013 zelden \u2013 nooit. Op basis van deze 5 vragen wordt een somscore berekend, welke loopt van 0 (zeer ongezond) t/m 100 (perfect gezond). Een respondent is gekwalificeerd als ernstig psychisch ongezond (heeft ernstige psychische klachten) bij een score van 33 of minder.\r\n\r\nIndicator code: PBMHK3S4","Datatype":"Double","Unit":"%","Decimals":1,"Default":"Missing"
    },{
      "odata.type":"Cbs.OData.Topic","ID":13,"Position":10,"ParentID":8,"Type":"Topic","Key":"VoldoendeWeerbaar_8","Title":"Voldoende weerbaar","Description":"Het percentage jongeren uit het tweede en vierde leerjaar van het voortgezet onderwijs dat voldoende weerbaar is.\r\nWeerbaarheid is gemeten middels acht uitspraken over opkomen voor jezelf en het maken van keuzes op een 5-puntsschaal. Over de acht uitspraken wordt een gemiddelde score berekend van 1 t/m 5. Een gemiddelde score van 1 t/m 3 wordt beschouwd als onvoldoende weerbaar en een gemiddelde score van meer dan 3 wordt beschouwd als voldoende weerbaar.\r\n\r\nIndicator code: PBWBK3S2","Datatype":"Double","Unit":"%","Decimals":1,"Default":"Missing"
    },{
      "odata.type":"Cbs.OData.Topic","ID":14,"Position":11,"ParentID":8,"Type":"Topic","Key":"SuicidegedachtenOoitAfg12Mnd_9","Title":"Su\u00efcidegedachten ooit afg. 12 mnd","Description":"Su\u00efcidegedachten ooit afgelopen twaalf maanden.\r\nHet percentage jongeren uit het tweede en vierde leerjaar van het voortgezet onderwijs dat in de laatste twaalf maanden er een enkele keer tot heel vaak serieus over heeft gedacht een eind te maken aan het eigen leven.\r\n\r\nIndicator code: PBSGK3S1","Datatype":"Double","Unit":"%","Decimals":1,"Default":"Missing"
    },{
      "odata.type":"Cbs.OData.Topic","ID":15,"Position":12,"ParentID":8,"Type":"Topic","Key":"SuicidegedachtenHeelVaakAfg12Mnd_10","Title":"Su\u00efcidegedachten (heel) vaak afg. 12 mnd","Description":"Su\u00efcidegedachten (heel) vaak afgelopen twaalf maanden.\r\nHet percentage jongeren uit het tweede en vierde leerjaar van het voortgezet onderwijs dat in de laatste twaalf maanden er (heel) vaak serieus over heeft gedacht een eind te maken aan het eigen leven.\r\n\r\n\r\nIndicator code: PBSGK3S2","Datatype":"Double","Unit":"%","Decimals":1,"Default":"Missing"
    },{
      "odata.type":"Cbs.OData.TopicGroup","ID":16,"Position":null,"ParentID":null,"Type":"TopicGroup","Key":"","Title":"Veerkracht","Description":null
    },{
      "odata.type":"Cbs.OData.Topic","ID":17,"Position":13,"ParentID":16,"Type":"Topic","Key":"SnelHerstellenNaMoeilijkePeriode_11","Title":"Snel herstellen na moeilijke periode","Description":"Het percentage jongeren uit het tweede en vierde leerjaar van het voortgezet onderwijs dat meestal weer snel herstelt na een moeilijke periode.\r\n\r\nIndicator code: PBVKK3S2","Datatype":"Double","Unit":"%","Decimals":1,"Default":"Missing"
    },{
      "odata.type":"Cbs.OData.Topic","ID":18,"Position":14,"ParentID":16,"Type":"Topic","Key":"NietMoeilijkDoorstaanStressGebeurt_12","Title":"Niet moeilijk doorstaan stress. gebeurt.","Description":"Niet moeilijk om stressvolle gebeurtenissen te doorstaan. \r\nHet percentage jongeren uit het tweede en vierde leerjaar van het voortgezet onderwijs dat het niet moeilijk vindt om stressvolle gebeurtenissen te doorstaan.\r\n\r\nIndicator code: PBVKK3S4","Datatype":"Double","Unit":"%","Decimals":1,"Default":"Missing"
    },{
      "odata.type":"Cbs.OData.TopicGroup","ID":19,"Position":null,"ParentID":null,"Type":"TopicGroup","Key":"","Title":"Vertrouwen in de toekomst","Description":null
    },{
      "odata.type":"Cbs.OData.Topic","ID":20,"Position":15,"ParentID":19,"Type":"Topic","Key":"WeinigGeenVertrouwenInToekomst_13","Title":"Weinig/geen vertrouwen in toekomst","Description":"Het percentage jongeren uit het tweede en vierde leerjaar van het voortgezet onderwijs dat weinig tot geen vertrouwen in de eigen toekomst heeft. Dit is het percentage dat een cijfer 5 of lager heeft gegeven op de vraag \"Hoeveel vertrouwen heb je in je toekomst?\", op een schaal van 1 \"Geen vertrouwen\" tot 10 \"Heel veel vertrouwen\".\r\n\r\nIndicator code: PBVTK3S1","Datatype":"Double","Unit":"%","Decimals":1,"Default":"Missing"
    },{
      "odata.type":"Cbs.OData.Topic","ID":21,"Position":16,"ParentID":19,"Type":"Topic","Key":"VeelVertrouwenInToekomst_14","Title":"Veel vertrouwen in toekomst","Description":"Het percentage jongeren uit het tweede en vierde leerjaar van het voortgezet onderwijs dat (heel) veel vertrouwen in de eigen toekomst heeft. Dit is het percentage dat een cijfer 8 of hoger heeft gegeven op de vraag \"Hoeveel vertrouwen heb je in je toekomst?\", op een schaal van 1 \"Geen vertrouwen\" tot 10 \"Heel veel vertrouwen\".\r\n\r\nIndicator code: PBVTK3S2","Datatype":"Double","Unit":"%","Decimals":1,"Default":"Missing"
    },{
      "odata.type":"Cbs.OData.TopicGroup","ID":22,"Position":null,"ParentID":null,"Type":"TopicGroup","Key":"","Title":"Eenzaamheid","Description":null
    },{
      "odata.type":"Cbs.OData.Topic","ID":23,"Position":17,"ParentID":22,"Type":"Topic","Key":"EenzaamVaakTotAltijdAfg4Weken_15","Title":"Eenzaam vaak tot altijd (afg. 4 weken)","Description":"Eenzaam vaak tot altijd (afgelopen vier weken).\r\nHet percentage jongeren uit het tweede en vierde leerjaar van het voortgezet onderwijs dat zich in de laatste vier weken vaak tot (bijna) altijd eenzaam heeft gevoeld.\r\n\r\nIndicator code: SBEZK3S1","Datatype":"Double","Unit":"%","Decimals":1,"Default":"Missing"
    },{
      "odata.type":"Cbs.OData.Topic","ID":24,"Position":18,"ParentID":22,"Type":"Topic","Key":"EenzaamSomsTotAltijdAfg4Weken_16","Title":"Eenzaam soms tot altijd (afg. 4 weken)","Description":"Eenzaam soms tot altijd (afgelopen vier weken).\r\nHet percentage jongeren uit het tweede en vierde leerjaar van het voortgezet onderwijs dat zich in de laatste vier weken soms tot altijd eenzaam heeft gevoeld.\r\n\r\nIndicator code: SBEZK3S2","Datatype":"Double","Unit":"%","Decimals":1,"Default":"Missing"
    },{
      "odata.type":"Cbs.OData.TopicGroup","ID":25,"Position":null,"ParentID":null,"Type":"TopicGroup","Key":"","Title":"Ingrijpende gebeurtenissen","Description":null
    },{
      "odata.type":"Cbs.OData.Topic","ID":26,"Position":19,"ParentID":25,"Type":"Topic","Key":"JongeMantelzorger_17","Title":"Jonge mantelzorger","Description":"Het percentage jongeren uit het tweede en vierde leerjaar van het voortgezet onderwijs dat opgroeit met een gezinslid met een langdurige (langer dan 3 maanden) ernstige lichamelijke of psychische ziekte of beperking of verslaving (jonge mantelzorger). De definitie van jonge mantelzorger is breed, omdat niet wordt gesteld dat een jongere zorgverantwoordelijkheid hoeft te hebben.\r\n\r\nIndicator code: MBZTK3S1","Datatype":"Double","Unit":"%","Decimals":1,"Default":"Missing"
    },{
      "odata.type":"Cbs.OData.Topic","ID":27,"Position":20,"ParentID":25,"Type":"Topic","Key":"ErnstigeLichamelijkeZiekteBeperking_18","Title":"Ernstige lichamelijke ziekte/beperking","Description":"Het percentage jongeren uit het tweede en vierde leerjaar van het voortgezet onderwijs dat zelf langer dan 3 maanden een ernstige lichamelijke ziekte of beperking heeft.\r\n\r\nIndicator code: MBZTK3S6","Datatype":"Double","Unit":"%","Decimals":1,"Default":"Missing"
    },{
      "odata.type":"Cbs.OData.Topic","ID":28,"Position":21,"ParentID":25,"Type":"Topic","Key":"PsychischeZiekteBeperking_19","Title":"Psychische ziekte/beperking","Description":"Het percentage jongeren uit het tweede en vierde leerjaar van het voortgezet onderwijs dat zelf langer dan 3 maanden een ernstige psychische ziekte of verstandelijke beperking heeft.\r\n\r\nIndicator code: MBZTK3S7","Datatype":"Double","Unit":"%","Decimals":1,"Default":"Missing"
    },{
      "odata.type":"Cbs.OData.TopicGroup","ID":29,"Position":null,"ParentID":null,"Type":"TopicGroup","Key":"","Title":"Functioneren school","Description":null
    },{
      "odata.type":"Cbs.OData.Topic","ID":30,"Position":22,"ParentID":29,"Type":"Topic","Key":"ZiekThuisAfg4Weken_20","Title":"Ziek thuis afg. 4 weken","Description":"Ziek thuis afgelopen vier weken.\r\nHet percentage jongeren uit het tweede en vierde leerjaar van het voortgezet onderwijs dat in de laatste vier weken minstens \u00e9\u00e9n dag niet naar school is geweest wegens ziekte.\r\n\r\nIndicator code: SBOSK3S1","Datatype":"Double","Unit":"%","Decimals":1,"Default":"Missing"
    },{
      "odata.type":"Cbs.OData.Topic","ID":31,"Position":23,"ParentID":29,"Type":"Topic","Key":"ZiekThuis3MeerDagenAfg4Weken_21","Title":"Ziek thuis 3/meer dagen afg. 4 weken","Description":"Ziek thuis 3 of meer dagen afgelopen vier weken.\r\nHet percentage jongeren uit het tweede en vierde leerjaar van het voortgezet onderwijs dat in de laatste vier weken 3 of meer dagen niet naar school is geweest wegens ziekte.\r\n\r\nIndicator code: SBOSK3S3","Datatype":"Double","Unit":"%","Decimals":1,"Default":"Missing"
    },{
      "odata.type":"Cbs.OData.Topic","ID":32,"Position":24,"ParentID":29,"Type":"Topic","Key":"GespijbeldAfg4Weken_22","Title":"Gespijbeld afg. 4 weken","Description":"Gespijbeld afgelopen vier weken.\r\nHet percentage jongeren uit het tweede en vierde leerjaar van het voortgezet onderwijs dat in de laatste vier weken minstens \u00e9\u00e9n lesuur heeft gespijbeld.\r\n\r\nIndicator code: SBOSK3S2","Datatype":"Double","Unit":"%","Decimals":1,"Default":"Missing"
    },{
      "odata.type":"Cbs.OData.Topic","ID":33,"Position":25,"ParentID":29,"Type":"Topic","Key":"Gespijbeld3MeerUrenAfg4Weken_23","Title":"Gespijbeld 3/meer uren afg. 4 weken","Description":"Gespijbeld 3 of meer uren afgelopen vier weken.\r\nHet percentage jongeren uit het tweede en vierde leerjaar van het voortgezet onderwijs dat in de laatste vier weken 3 of meer lesuren heeft gespijbeld.\r\n\r\nIndicator code: SBOSK3S4","Datatype":"Double","Unit":"%","Decimals":1,"Default":"Missing"
    },{
      "odata.type":"Cbs.OData.TopicGroup","ID":34,"Position":null,"ParentID":null,"Type":"TopicGroup","Key":"","Title":"Bewegen","Description":null
    },{
      "odata.type":"Cbs.OData.Topic","ID":35,"Position":26,"ParentID":34,"Type":"Topic","Key":"LopenFietsen5OfMeerDgnPerWeek_24","Title":"Lopen/fietsen 5 of meer dgn. per week","Description":"Lopen/fietsen vijf of meer dagen per week.\r\nHet percentage jongeren uit het tweede en vierde leerjaar van het voortgezet onderwijs dat vijf dagen per week loopt of fietst naar school of stageplek.\r\n\r\nIndicator code: LBLBK3S10","Datatype":"Double","Unit":"%","Decimals":1,"Default":"Missing"
    },{
      "odata.type":"Cbs.OData.Topic","ID":36,"Position":27,"ParentID":34,"Type":"Topic","Key":"WekelijksSportenClubOfSportschool_25","Title":"Wekelijks sporten club of sportschool","Description":"Wekelijks sporten bij club of sportschool\r\n\r\nHet percentage jongeren uit het tweede en vierde leerjaar van het voortgezet onderwijs dat wekelijks sport bij een club of sportschool.\r\n\r\nIndicator code: LBLBK3S11","Datatype":"Double","Unit":"%","Decimals":1,"Default":"Missing"
    },{
      "odata.type":"Cbs.OData.Topic","ID":37,"Position":28,"ParentID":34,"Type":"Topic","Key":"WekelijksActiefInVrijeTijd_26","Title":"Wekelijks actief in vrije tijd","Description":"Het percentage jongeren uit het tweede en vierde leerjaar van het voortgezet onderwijs dat wekelijks sport of beweegt in de vrije tijd.\r\n\r\nIndicator code: LBLBK3S14","Datatype":"Double","Unit":"%","Decimals":1,"Default":"Missing"
    },{
      "odata.type":"Cbs.OData.Topic","ID":38,"Position":29,"ParentID":34,"Type":"Topic","Key":"BewegenDagelijksMinstens1Uur_27","Title":"Bewegen dagelijks minstens 1 uur","Description":"Het percentage jongeren uit het tweede en vierde leerjaar van het voortgezet onderwijs dat dagelijks minstens 1 uur sport of beweegt.\r\n\r\nIndicator code: LBLBK3S15","Datatype":"Double","Unit":"%","Decimals":1,"Default":"Missing"
    },{
      "odata.type":"Cbs.OData.Topic","ID":39,"Position":30,"ParentID":34,"Type":"Topic","Key":"Bewegen5MeerDagenPWMin1Uur_28","Title":"Bewegen 5/meer dagen p.w. min. 1 uur","Description":"Bewegen vijf of meer dagen per week minimaal 1 uur.\r\nHet percentage jongeren uit het tweede en vierde leerjaar van het voortgezet onderwijs dat vijf of meer dagen per week minstens 1 uur sport of beweegt.\r\n\r\nIndicator code: LBLBK3S16","Datatype":"Double","Unit":"%","Decimals":1,"Default":"Missing"
    },{
      "odata.type":"Cbs.OData.TopicGroup","ID":40,"Position":null,"ParentID":null,"Type":"TopicGroup","Key":"","Title":"Stress","Description":null
    },{
      "odata.type":"Cbs.OData.Topic","ID":41,"Position":31,"ParentID":40,"Type":"Topic","Key":"StressDoorSchoolHuiswerkVaak_29","Title":"Stress door school/huiswerk vaak","Description":"Het percentage jongeren uit het tweede en vierde leerjaar van het voortgezet onderwijs dat zich (zeer) vaak gestrest voelt door school of huiswerk.\r\n\r\nIndicator code: SBSSK3S1","Datatype":"Double","Unit":"%","Decimals":1,"Default":"Missing"
    },{
      "odata.type":"Cbs.OData.Topic","ID":42,"Position":32,"ParentID":40,"Type":"Topic","Key":"StressDoorSituatieThuisVaak_30","Title":"Stress door situatie thuis vaak","Description":"Het percentage jongeren uit het tweede en vierde leerjaar van het voortgezet onderwijs dat zich (zeer) vaak gestrest voelt door de situatie thuis.\r\n\r\nIndicator code: SBSSK3S2","Datatype":"Double","Unit":"%","Decimals":1,"Default":"Missing"
    },{
      "odata.type":"Cbs.OData.Topic","ID":43,"Position":33,"ParentID":40,"Type":"Topic","Key":"StressDoorEigenProblemenVaak_31","Title":"Stress door eigen problemen vaak","Description":"Het percentage jongeren uit het tweede en vierde leerjaar van het voortgezet onderwijs dat zich (zeer) vaak gestrest voelt door eigen problemen.\r\n\r\nIndicator code: SBSSK3S3","Datatype":"Double","Unit":"%","Decimals":1,"Default":"Missing"
    },{
      "odata.type":"Cbs.OData.Topic","ID":44,"Position":34,"ParentID":40,"Type":"Topic","Key":"StressDoorMeningAnderenVaak_32","Title":"Stress door mening anderen vaak","Description":"Het percentage jongeren uit het tweede en vierde leerjaar van het voortgezet onderwijs dat zich (zeer) vaak gestrest voelt over wat anderen van diegene vinden.\r\n\r\nIndicator code: SBSSK3S4","Datatype":"Double","Unit":"%","Decimals":1,"Default":"Missing"
    },{
      "odata.type":"Cbs.OData.Topic","ID":45,"Position":35,"ParentID":40,"Type":"Topic","Key":"StressDoorAllesWatMoetVaak_33","Title":"Stress door alles wat moet vaak","Description":"Het percentage jongeren uit het tweede en vierde leerjaar van het voortgezet onderwijs dat zich (zeer) vaak gestrest voelt door alles wat diegene moet doen.\r\n\r\nIndicator code: SBSSK3S5","Datatype":"Double","Unit":"%","Decimals":1,"Default":"Missing"
    },{
      "odata.type":"Cbs.OData.Topic","ID":46,"Position":36,"ParentID":40,"Type":"Topic","Key":"StressDEenOfMeerFactZeerVaak_34","Title":"Stress d. \u00e9\u00e9n of meer fact. (zeer) vaak","Description":"Stress door \u00e9\u00e9n of meer factoren (zeer) vaak.\r\nHet percentage jongeren uit het tweede en vierde leerjaar van het voortgezet onderwijs dat zich (zeer) vaak gestrest voelt door \u00e9\u00e9n of meer van de volgende factoren: \r\n\u2022\tschool of huiswerk\r\n\u2022\tsituatie thuis (zoals zorgen, problemen of ruzies thuis)\r\n\u2022\teigen problemen (zoals gezondheid, ruzies met andere jongeren, geheimen, of schulden)\r\n\u2022\twat anderen van diegene vinden\r\n\u2022\tdoor alles wat ze moeten doen (school, huiswerk, social media, bijbaantje, sporten etc.)\r\n\r\nIndicator code: SBSSK3S6","Datatype":"Double","Unit":"%","Decimals":1,"Default":"Missing"
    },{
      "odata.type":"Cbs.OData.TopicGroup","ID":47,"Position":null,"ParentID":null,"Type":"TopicGroup","Key":"","Title":"Prestatiedruk","Description":null
    },{
      "odata.type":"Cbs.OData.Topic","ID":48,"Position":37,"ParentID":47,"Type":"Topic","Key":"PrestatiedrukRegelmatigVaak_35","Title":"Prestatiedruk regelmatig/vaak","Description":"Het percentage jongeren uit het tweede en vierde leerjaar van het voortgezet onderwijs dat regelmatig of vaak prestatiedruk vanuit zichzelf of vanuit anderen ervaart.\r\n\r\nIndicator code: SBPDK3S1","Datatype":"Double","Unit":"%","Decimals":1,"Default":"Missing"
    },{
      "odata.type":"Cbs.OData.Topic","ID":49,"Position":38,"ParentID":47,"Type":"Topic","Key":"PrestatiedrukVanuitZichzelf_36","Title":"Prestatiedruk vanuit zichzelf","Description":"Het percentage jongeren uit het tweede en vierde leerjaar van het voortgezet onderwijs dat regelmatig of vaak prestatiedruk vanuit zichzelf ervaart.\r\n\r\nIndicator code: SBPDK3S2","Datatype":"Double","Unit":"%","Decimals":1,"Default":"Missing"
    },{
      "odata.type":"Cbs.OData.Topic","ID":50,"Position":39,"ParentID":47,"Type":"Topic","Key":"PrestatiedrukVanuitAnderen_37","Title":"Prestatiedruk vanuit anderen","Description":"Het percentage jongeren uit het tweede en vierde leerjaar van het voortgezet onderwijs dat regelmatig of vaak prestatiedruk vanuit anderen ervaart.\r\n\r\nIndicator code: SBPDK3S3","Datatype":"Double","Unit":"%","Decimals":1,"Default":"Missing"
    },{
      "odata.type":"Cbs.OData.TopicGroup","ID":51,"Position":null,"ParentID":null,"Type":"TopicGroup","Key":"","Title":"Pesten op school en/of online","Description":null
    },{
      "odata.type":"Cbs.OData.Topic","ID":52,"Position":40,"ParentID":51,"Type":"Topic","Key":"GepestOpSchoolMinstens1Keer_38","Title":"Gepest op school: minstens 1 keer","Description":"Het percentage jongeren uit het tweede en vierde leerjaar van het voortgezet onderwijs dat in de laatste drie maanden gepest is op school.\r\n\r\nIndicator code: SBRLK3S11","Datatype":"Double","Unit":"%","Decimals":1,"Default":"Missing"
    },{
      "odata.type":"Cbs.OData.Topic","ID":53,"Position":41,"ParentID":51,"Type":"Topic","Key":"GepestOpSchoolMeerdereKerenPM_39","Title":"Gepest op school: meerdere keren p.m.","Description":"Gepest op school: meerdere keren per maand.\r\nHet percentage jongeren uit het tweede en vierde leerjaar van het voortgezet onderwijs dat in de laatste drie maanden meerdere keren per maand gepest is op school.\r\n\r\nIndicator code: SBRLK3S12","Datatype":"Double","Unit":"%","Decimals":1,"Default":"Missing"
    },{
      "odata.type":"Cbs.OData.Topic","ID":54,"Position":42,"ParentID":51,"Type":"Topic","Key":"GepestOpSchoolWekelijks_40","Title":"Gepest op school: wekelijks","Description":"Het percentage jongeren uit het tweede en vierde leerjaar van het voortgezet onderwijs dat in de laatste drie maanden wekelijks gepest is op school.\r\n\r\nIndicator code: SBRLK3S13","Datatype":"Double","Unit":"%","Decimals":1,"Default":"Missing"
    },{
      "odata.type":"Cbs.OData.Topic","ID":55,"Position":43,"ParentID":51,"Type":"Topic","Key":"GepestOnlineMinstens1Keer_41","Title":"Gepest online: minstens 1 keer","Description":"Het percentage jongeren uit het tweede en vierde leerjaar van het voortgezet onderwijs dat in de laatste drie maanden is gepest via internet of sociale media.\r\n\r\nIndicator code: SBRLK3S21","Datatype":"Double","Unit":"%","Decimals":1,"Default":"Missing"
    },{
      "odata.type":"Cbs.OData.Topic","ID":56,"Position":44,"ParentID":51,"Type":"Topic","Key":"GepestOnlineMeerdereKerenPM_42","Title":"Gepest online: meerdere keren p.m.","Description":"Gepest via internet: meerdere keren per maand.\r\nHet percentage jongeren uit het tweede en vierde leerjaar van het voortgezet onderwijs dat in de laatste drie maanden meerdere keren per maand is gepest via internet of sociale media.\r\n\r\nIndicator code: SBRLK3S22","Datatype":"Double","Unit":"%","Decimals":1,"Default":"Missing"
    },{
      "odata.type":"Cbs.OData.Topic","ID":57,"Position":45,"ParentID":51,"Type":"Topic","Key":"GepestOnlineWekelijks_43","Title":"Gepest online: wekelijks","Description":"Het percentage jongeren uit het tweede en vierde leerjaar van het voortgezet onderwijs dat in de laatste drie maanden wekelijks is gepest via internet of sociale media.\r\n\r\nIndicator code: SBRLK3S23","Datatype":"Double","Unit":"%","Decimals":1,"Default":"Missing"
    },{
      "odata.type":"Cbs.OData.Topic","ID":58,"Position":46,"ParentID":51,"Type":"Topic","Key":"GepestOpSchoolEnOfOnlineMinst1x_44","Title":"Gepest op school en/of online: minst. 1x","Description":"Gepest op school en/of online: minstens 1 keer.\r\nHet percentage jongeren uit het tweede en vierde leerjaar van het voortgezet onderwijs dat in de laatste drie maanden is gepest op school en/of online.\r\n\r\nIndicator code: SBRLK3S31","Datatype":"Double","Unit":"%","Decimals":1,"Default":"Missing"
    },{
      "odata.type":"Cbs.OData.Topic","ID":59,"Position":47,"ParentID":51,"Type":"Topic","Key":"GepestOpSchoolEnOfOnline1xPM_45","Title":"Gepest op school en/of online: >1x p.m.","Description":"Gepest op school en/of online: meerdere keren per maand.\r\nHet percentage jongeren uit het tweede en vierde leerjaar van het voortgezet onderwijs dat in de laatste drie maanden meerdere keren per maand is gepest op school en/of online.\r\n\r\nIndicator code: SBRLK3S32","Datatype":"Double","Unit":"%","Decimals":1,"Default":"Missing"
    },{
      "odata.type":"Cbs.OData.Topic","ID":60,"Position":48,"ParentID":51,"Type":"Topic","Key":"GepestOpSchoolEnOfOnlineWekelijks_46","Title":"Gepest op school en/of online: wekelijks","Description":"Het percentage jongeren uit het tweede en vierde leerjaar van het voortgezet onderwijs dat in de laatste drie maanden wekelijks is gepest op school en/of online.\r\n\r\nIndicator code: SBRLK3S33","Datatype":"Double","Unit":"%","Decimals":1,"Default":"Missing"
    },{
      "odata.type":"Cbs.OData.TopicGroup","ID":61,"Position":null,"ParentID":null,"Type":"TopicGroup","Key":"","Title":"Verspreiding naaktfoto of seksfilmpje","Description":null
    },{
      "odata.type":"Cbs.OData.Topic","ID":62,"Position":49,"ParentID":61,"Type":"Topic","Key":"VerspreidingNaaktfotoOfSeksfilmpje_47","Title":"Verspreiding naaktfoto of seksfilmpje","Description":"Het percentage jongeren uit het tweede en vierde leerjaar van het voortgezet onderwijs van wie ooit een naaktfoto of seksfilmpje waar de jongere zelf op staat is verspreid tegen eigen zin.\r\n\r\nIndicator code: SBSXK3S2","Datatype":"Double","Unit":"%","Decimals":1,"Default":"Missing"
    },{
      "odata.type":"Cbs.OData.TopicGroup","ID":63,"Position":null,"ParentID":null,"Type":"TopicGroup","Key":"","Title":"Middelengebruik","Description":null
    },{
      "odata.type":"Cbs.OData.Topic","ID":64,"Position":50,"ParentID":63,"Type":"Topic","Key":"AlcoholOoitHeelGlasOfMeer_48","Title":"Alcohol (ooit) heel glas of meer","Description":"Het percentage jongeren uit het tweede en vierde leerjaar van het voortgezet onderwijs dat ooit alcohol heeft gedronken (een heel glas of meer).\r\n\r\nIndicator code: LBAGK3S11","Datatype":"Double","Unit":"%","Decimals":1,"Default":"Missing"
    },{
      "odata.type":"Cbs.OData.Topic","ID":65,"Position":51,"ParentID":63,"Type":"Topic","Key":"AlcoholOoitSlokjesOfHeelGlas_49","Title":"Alcohol (ooit) slokjes of heel glas","Description":"Het percentage jongeren uit het tweede en vierde leerjaar van het voortgezet onderwijs dat ooit alcohol heeft gedronken (alleen een paar slokjes of een heel glas of meer).\r\n\r\nIndicator code: LBAGK3S12","Datatype":"Double","Unit":"%","Decimals":1,"Default":"Missing"
    },{
      "odata.type":"Cbs.OData.Topic","ID":66,"Position":52,"ParentID":63,"Type":"Topic","Key":"Afg4WekenEenOfMeerGlazenAlcohol_50","Title":"Afg. 4 weken een of meer glazen alcohol","Description":"Afgelopen vier weken een of meer glazen alcohol. \r\nHet percentage jongeren uit het tweede en vierde leerjaar van het voortgezet onderwijs dat in de laatste vier weken alcohol heeft gedronken.\r\n\r\nIndicator code: LBAGK3S20","Datatype":"Double","Unit":"%","Decimals":1,"Default":"Missing"
    },{
      "odata.type":"Cbs.OData.Topic","ID":67,"Position":53,"ParentID":63,"Type":"Topic","Key":"k_5MeerDrankjes1GelegenhAfg4Wkn_51","Title":"5/meer drankjes 1 gelegenh. afg. 4 wkn.","Description":"5 of meer drankjes bij \u00e9\u00e9n gelegenheid afgelopen vier weken.\r\nHet percentage jongeren uit het tweede en vierde leerjaar van het voortgezet onderwijs dat in de laatste vier weken 5 of meer drankjes met alcohol bij \u00e9\u00e9n gelegenheid heeft gedronken (binge drinken).\r\n\r\n\r\nIndicator code: LBAGK3S15","Datatype":"Double","Unit":"%","Decimals":1,"Default":"Missing"
    },{
      "odata.type":"Cbs.OData.Topic","ID":68,"Position":54,"ParentID":63,"Type":"Topic","Key":"DronkenOfAangeschotenOoit_52","Title":"Dronken of aangeschoten ooit","Description":"Het percentage jongeren uit het tweede en vierde leerjaar van het voortgezet onderwijs dat ooit dronken of aangeschoten is geweest.\r\n\r\n\r\nIndicator code: LBAGK3S16","Datatype":"Double","Unit":"%","Decimals":1,"Default":"Missing"
    },{
      "odata.type":"Cbs.OData.Topic","ID":69,"Position":55,"ParentID":63,"Type":"Topic","Key":"DronkenOfAangeschotenAfg4Weken_53","Title":"Dronken of aangeschoten afg. 4 weken.","Description":"Dronken of aangeschoten afgelopen vier weken.\r\nHet percentage jongeren uit het tweede en vierde leerjaar van het voortgezet onderwijs dat in de laatste vier weken dronken of aangeschoten is geweest.\r\n\r\nIndicator code: LBAGK3S17","Datatype":"Double","Unit":"%","Decimals":1,"Default":"Missing"
    },{
      "odata.type":"Cbs.OData.Topic","ID":70,"Position":56,"ParentID":63,"Type":"Topic","Key":"RokenOoitEenHeleSigaretOfMeer_54","Title":"Roken (ooit) een hele sigaret of meer","Description":"Het percentage jongeren uit het tweede en vierde leerjaar van het voortgezet onderwijs dat ooit een hele sigaret of meer heeft gerookt.\r\n\r\n\r\nIndicator code: LBRAK3S11","Datatype":"Double","Unit":"%","Decimals":1,"Default":"Missing"
    },{
      "odata.type":"Cbs.OData.Topic","ID":71,"Position":57,"ParentID":63,"Type":"Topic","Key":"RokenOoitPaarTrekjesHeleSigaret_55","Title":"Roken (ooit) paar trekjes/hele sigaret","Description":"Het percentage jongeren uit het tweede en vierde leerjaar van het voortgezet onderwijs dat ooit een paar trekjes of een hele sigaret of meer heeft gerookt.\r\n\r\nIndicator code: LBRAK3S12","Datatype":"Double","Unit":"%","Decimals":1,"Default":"Missing"
    },{
      "odata.type":"Cbs.OData.Topic","ID":72,"Position":58,"ParentID":63,"Type":"Topic","Key":"RokenDagelijks_56","Title":"Roken dagelijks","Description":"Het percentage jongeren uit het tweede en vierde leerjaar van het voortgezet onderwijs dat nu dagelijks rookt.\r\n\r\nIndicator code: LBRAK3S18","Datatype":"Double","Unit":"%","Decimals":1,"Default":"Missing"
    },{
      "odata.type":"Cbs.OData.Topic","ID":73,"Position":59,"ParentID":63,"Type":"Topic","Key":"RokenWekelijks_57","Title":"Roken wekelijks","Description":"Het percentage jongeren uit het tweede en vierde leerjaar van het voortgezet onderwijs dat nu minstens wekelijks rookt.\r\n\r\nIndicator code: LBRAK3S19","Datatype":"Double","Unit":"%","Decimals":1,"Default":"Missing"
    },{
      "odata.type":"Cbs.OData.Topic","ID":74,"Position":60,"ParentID":63,"Type":"Topic","Key":"VapenOoit_58","Title":"Vapen (ooit)","Description":"Het percentage jongeren uit het tweede en vierde leerjaar van het voortgezet onderwijs dat ooit een vape (e-sigaret) heeft gebruikt.\r\n\r\nIndicator code: LBGEK3S4","Datatype":"Double","Unit":"%","Decimals":1,"Default":"Missing"
    },{
      "odata.type":"Cbs.OData.Topic","ID":75,"Position":61,"ParentID":63,"Type":"Topic","Key":"VapenWekelijks_59","Title":"Vapen wekelijks","Description":"Het percentage jongeren uit het tweede en vierde leerjaar van het voortgezet onderwijs dat nu minstens wekelijks vapet.\r\n\r\nIndicator code: LBGEK3S3","Datatype":"Double","Unit":"%","Decimals":1,"Default":"Missing"
    },{
      "odata.type":"Cbs.OData.Topic","ID":76,"Position":62,"ParentID":63,"Type":"Topic","Key":"VapenDagelijks_60","Title":"Vapen dagelijks","Description":"Het percentage jongeren uit het tweede en vierde leerjaar van het voortgezet onderwijs dat nu dagelijks vapet.\r\n\r\nIndicator code: LBGEK3S2","Datatype":"Double","Unit":"%","Decimals":1,"Default":"Missing"
    },{
      "odata.type":"Cbs.OData.Topic","ID":77,"Position":63,"ParentID":63,"Type":"Topic","Key":"RokenVapenWekelijks_61","Title":"Roken/vapen wekelijks","Description":"Het percentage jongeren uit het tweede en vierde leerjaar van het voortgezet onderwijs dat nu minstens wekelijks rookt en/of vapet.\r\n\r\nIndicator code: LBRAK3S21","Datatype":"Double","Unit":"%","Decimals":1,"Default":"Missing"
    },{
      "odata.type":"Cbs.OData.Topic","ID":78,"Position":64,"ParentID":63,"Type":"Topic","Key":"WietHasjOoitGebruikt_62","Title":"Wiet/hasj ooit gebruikt","Description":"Het percentage jongeren uit het tweede en vierde leerjaar van het voortgezet onderwijs dat ooit wiet (marihuana) of hasj heeft gebruikt.\r\n\r\nIndicator code: LBSDK3S1","Datatype":"Double","Unit":"%","Decimals":1,"Default":"Missing"
    },{
      "odata.type":"Cbs.OData.Topic","ID":79,"Position":65,"ParentID":63,"Type":"Topic","Key":"WietHasjInAfgelopen4WekenGebruikt_63","Title":"Wiet/hasj in afgelopen 4 weken gebruikt","Description":"Het percentage jongeren uit het tweede en vierde leerjaar van het voortgezet onderwijs dat in de laatste vier weken wiet (marihuana) of hasj heeft gebruikt.\r\n\r\nIndicator code: LBSDK3S2","Datatype":"Double","Unit":"%","Decimals":1,"Default":"Missing"
    },{
      "odata.type":"Cbs.OData.TopicGroup","ID":80,"Position":null,"ParentID":null,"Type":"TopicGroup","Key":"","Title":"Sociale steun","Description":null
    },{
      "odata.type":"Cbs.OData.Topic","ID":81,"Position":66,"ParentID":80,"Type":"Topic","Key":"KanBijIemandTerechtBijProbleem_64","Title":"Kan bij iemand terecht bij probleem","Description":"Het percentage jongeren uit het tweede en vierde leerjaar van het voortgezet onderwijs dat bij iemand terecht kan bij een probleem of als diegene ergens mee zit.\r\n\r\nIndicator code: GBZOK3S11","Datatype":"Double","Unit":"%","Decimals":1,"Default":"Missing"
    },{
      "odata.type":"Cbs.OData.TopicGroup","ID":82,"Position":null,"ParentID":null,"Type":"TopicGroup","Key":"","Title":"Sociale media en gamen","Description":null
    },{
      "odata.type":"Cbs.OData.Topic","ID":83,"Position":67,"ParentID":82,"Type":"Topic","Key":"RisicoOpProblemGebruikSocialeMedia_65","Title":"Risico op problem. gebruik sociale media","Description":"Risico op problematisch gebruik social media.\r\nHet percentage jongeren uit het tweede en vierde leerjaar van het voortgezet onderwijs dat risico loopt op problematisch gebruik van sociale media.\r\nHet risico op problematisch gebruik van sociale media is gemeten met de verkorte versie van de Compulsive Internet Use Scale (CIUS) van het IVO, waarin het woord \u201cinternet\u201d  is vervangen door \u201csociale media\u201d. De verkorte CIUS lijst van het IVO is gebaseerd op 6 items die 6 componenten meet (respectievelijk controleverlies, sociaal conflict, preoccupatie, terugval, conflict en coping) op een 5-puntsschaal. Voor dit onderzoek is hier een 7e item uit de oorspronkelijke lange lijst aan toegevoegd: een item over slaaptekort als gevolg van social media. Ook is de indicator verzwaard door te stellen dat er positief (vaker dan 'soms') gescoord moet worden op het huiswerk-item en/of het slaap-item. Op basis van de items wordt een gemiddelde score berekend van 0 t/m 4, een score van 2 t/m 4 betekent een risico op problematisch gebruik van sociale media.\r\n\r\nIndicator code: SBSGK3S2","Datatype":"Double","Unit":"%","Decimals":1,"Default":"Missing"
    },{
      "odata.type":"Cbs.OData.Topic","ID":84,"Position":68,"ParentID":82,"Type":"Topic","Key":"HuiswerkAfraffelenOmSocialeMedia_66","Title":"Huiswerk afraffelen om sociale media","Description":"Het percentage jongeren uit het tweede en vierde leerjaar van het voortgezet onderwijs dat (zeer) vaak huiswerk afraffelt om sociale media te gebruiken.\r\n\r\nIndicator code: SBSGK3S5","Datatype":"Double","Unit":"%","Decimals":1,"Default":"Missing"
    },{
      "odata.type":"Cbs.OData.Topic","ID":85,"Position":69,"ParentID":82,"Type":"Topic","Key":"SlaapTeKortDoorSocialeMedia_67","Title":"Slaap te kort door sociale media","Description":"Het percentage jongeren uit het tweede en vierde leerjaar van het voortgezet onderwijs dat (zeer) vaak slaap te kort komt door sociale media gebruik.\r\n\r\nIndicator code: SBSGK3S6","Datatype":"Double","Unit":"%","Decimals":1,"Default":"Missing"
    },{
      "odata.type":"Cbs.OData.Topic","ID":86,"Position":70,"ParentID":82,"Type":"Topic","Key":"RisicoOpProblematischGamen_68","Title":"Risico op problematisch gamen","Description":"Het percentage jongeren uit het tweede en vierde leerjaar van het voortgezet onderwijs dat risico loopt op problematisch gamen.\r\nHet risico op problematisch gamen is gemeten met de Video game Addiction Test (VAT) van het IVO. Dit is dezelfde lijst als de verkorte Compulsive Internet Use Scale (CIUS), maar dan toegepast op gamen in plaats van internetten. De verkorte CIUS lijst van het IVO is gebaseerd op 6 items die 6 componenten meet (respectievelijk controleverlies, sociaal conflict, preoccupatie, terugval, conflict en coping) op een 5-puntsschaal. Voor dit onderzoek is hier een 7e item uit de oorspronkelijke lange lijst aan toegevoegd: een item over slaaptekort als gevolg van gamen. Ook is de indicator verzwaard door te stellen dat er positief (vaker dan 'soms') gescoord moet worden op het huiswerk-item en/of het slaap-item. Op basis van de items wordt een gemiddelde score berekend van 0 t/m 4, een score van 2 t/m 4 betekent een risico op problematisch gamen.\r\n\r\nIndicator code: SBGMK3S2","Datatype":"Double","Unit":"%","Decimals":1,"Default":"Missing"
    },{
      "odata.type":"Cbs.OData.Topic","ID":87,"Position":71,"ParentID":82,"Type":"Topic","Key":"HuiswerkAfraffelenOmGamen_69","Title":"Huiswerk afraffelen om gamen","Description":"Het percentage jongeren uit het tweede en vierde leerjaar van het voortgezet onderwijs dat (zeer) vaak huiswerk afraffelt om te gamen.\r\n\r\n\r\nIndicator code: SBGMK3S5","Datatype":"Double","Unit":"%","Decimals":1,"Default":"Missing"
    },{
      "odata.type":"Cbs.OData.Topic","ID":88,"Position":72,"ParentID":82,"Type":"Topic","Key":"SlaapTeKortDoorGamen_70","Title":"Slaap te kort door gamen","Description":"Het percentage jongeren uit het tweede en vierde leerjaar van het voortgezet onderwijs dat (zeer) vaak slaap te kort komt door gamen.\r\n\r\nIndicator code: SBGMK3S6","Datatype":"Double","Unit":"%","Decimals":1,"Default":"Missing"
    }
  ]
}